Жарнама жабуу

Петр Мара быйылкы iCON Prague ачканда, ал бүткүл иш-чаранын максаты ар кандай өнүмдөрдү жана кызматтарды көрсөтүү гана эмес, баарынан мурда мындай нерселер кантип иштээрин көрсөтүү экенин айтты. Жана анын сөздөрүн кезектеги эң биринчи спикер - Крис Гриффитс эң сонун аткарды.

Чех чөйрөсүндө дээрлик белгисиз - анын премьерасы Чехиядагы iCONда да болгон - англис өзүнүн лекцияларында акыл карталарын күнүмдүк жеке жана профессионалдык жашоодо кантип колдонсо болорун сонун көрсөттү, бул такыр башкача, жакшыраак болушу мүмкүн. жана алардын аркасында дагы жемиштүү. Акыл карталарынын атасы Тони Бузандын жакын өнөктөшү Крис Гриффитс башында акыл карталарындагы эң чоң көйгөй эмне экенин айтты: алар көбүнчө туура эмес түшүнүлөт жана туура эмес колдонулат.

Ошол эле учурда, эгер сиз аларды өздөштүрүп алсаңыз, алар эс тутум жана чыгармачылык үчүн эң сонун курал болуп саналат. Бул тармакта көптөн бери жана өтө интенсивдүү иштеп келген Гриффитстин айтымында, эгер сиз аларды иш процессиңизге тийиштүү түрдө киргизсеңиз, акыл карталары өндүрүмдүүлүгүңүздү 20 пайызга чейин жогорулата алат. Акыл карталары, болжол менен айтканда, эскертүүнүн дагы бир стили экенин эске алганда, бул абдан олуттуу сан. Кантсе да, Крис муну ырастап, сиз бардык жерде жазып алганыңыздай эле, бардык нерсе үчүн акыл картасын түзө аласыз деп айткан. Ал акыл картасын колдонууга болбой турган аймак барбы деген суроого жооп берди.

Акыл карталарынын артыкчылыгы - алар сиздин ой жүгүртүүңүзгө жана чыгармачылыгыңызга жардам берет. Ал ошондой эле мыкты жаттоо куралы катары кызмат кылат. Жөнөкөй карталарда сиз лекциялардын мазмунун, китептин айрым бөлүмдөрүнүн мазмунун жана башка деталдарды жазсаңыз болот, бирок аларды эртеси күнү 80 пайызга чейин унутуп каласыз. Бирок, ар бир маанилүү бөлүгүн жаңы бутагына жазсаңыз, келечекте каалаган убакта акыл картаңызга кайтып келе аласыз жана анын эмне жөнүндө экенин дароо билесиз. Мындай карталарга баа жеткис толуктоолор болуп ар кандай сүрөттөр жана эскиздер кирет, алар сиздин эс тутумуңуз текстке караганда жакшыраак жооп берет. Акыр-аягы, бүт акыл картасы натыйжада бир чоң сүрөт болуп саналат жана мээ аны эстеп калуу үчүн жеңилирээк жумушка ээ. Же кийинчерээк тезирээк эстеп калуу үчүн.

Акыл карталарын түзүп жатканда, бул абдан жакын жана жеке нерсе экенин эстен чыгарбоо керек. Эреже катары, мындай карталар бир нече адам үчүн эмес, картаны өз ойлору менен түзгөн адам үчүн гана иштейт. Ошондуктан графикалык талантыңыз болбосо да, аларга ар кандай сүрөттөрдү тартуудан тартынбашыңыз керек, анткени алар ар кандай ассоциацияларды абдан эффективдүү ойготот. Акыл картасы биринчи кезекте сизге арналган жана аны эч кимге көрсөтүүнүн кереги жок.

Бирок бул акыл-карталарды көбүрөөк адамдар үчүн колдонууга болбойт. Гриффитс үчүн алар баа жеткис жардам болуп саналат, мисалы, машыктыруу учурунда, ал акыл-карталарды колдонуп, менеджерлер менен бирге алардын күчтүү жана алсыз жактарын ачып, андан кийин иштөөгө аракет кылат. Ошол учурда, мисалы, эки тарап тең мындай жолугушууга акыл картасын алып келип, бири-бирин салыштырып кандайдыр бир жыйынтыкка келүүгө аракет кылышат.

Классикалык ноталар, балким, ушундай максатка кызмат кылышы мүмкүн, бирок Гриффитс акыл карталарын жактайт. Карталар негизинен турушу керек болгон жөнөкөй сырсөздөрдүн аркасында (бутактарда узун тексттердин кереги жок), адам акыры өзүн, мисалы, бир топ кылдат жана конкреттүү анализге жете алат. Ушул эле принцип долбоордун акыл-карталарына, ошондой эле SWOT талдоолоруна да тиешелүү, бул учурда алсыз жана күчтүү жактары үчүн акыл картасын түзүү, аларды так аныкталган "кончоктор" менен чекиттерге жөн гана жазуудан көрө алда канча жемиштүү болот.

Акыл карталарында дагы маанилүү нерсе - жана Крис Гриффитс муну көп айтчу - сиз ойлонгондо мээңизге канчалык эркиндик бересиз. Эң жакшы идеялар көңүлүңүздү топтобогондо келет. Тилекке каршы, билим берүү системасы бул фактыга толугу менен каршы иштейт, бул, тескерисинче, студенттерди маселелерди чечүүдө көбүрөөк көңүл бурууга үндөйт, бул мээнин мүмкүнчүлүктөрүнүн аз гана бөлүгү колдонулат жана биз иш жүзүндө 95 пайызга жол бербейбиз. аң-сезим өзгөчөлөнөт. Ошондой эле студенттерге чыгармачылык жана "ой жүгүртүү" боюнча сабактар ​​өткөрүлбөйт, алар өздөрүнүн чыгармачылыгын өнүктүрүүгө жардам берет.

Жок дегенде ой карталары буга салым кошот, мында ар кандай сырсөздөрдүн жана учурда түзүлгөн ассоциациялардын аркасында сиз конкреттүү бир маселенин же өнүгүп жаткан идеянын өзөгүнө салыштырмалуу оңой иштей аласыз. Жөн гана тыныгуу алып, мээңизди ойлоно бериңиз. Ошондуктан, мисалы, Гриффитс адамдардын акыл-карталарын түзүүнү жактырат, эгер ал алардын натыйжасын көргүсү келсе, ар дайым жок дегенде экинчи күнгө чейин, анткени алар бүт нерсеге так башы менен жана жаңы идеяларга жана толук кандуу мамиле жасай алышат. ойлор.

.